黨建教育一直都是備受大眾關(guān)注的一個部分，這也使得黨建展館越來越多，近年來數(shù)字多媒體的飛速發(fā)展也在很大程度上豐富了黨建展廳設(shè)計方案，那么其在制作中又該從哪些方面考慮呢？兩種截然不同的文化之間又會激發(fā)怎樣的火花呢？

　　一、展館定位

　　這是每個展廳在設(shè)計初期都需要確定的部分，除了明確的展廳主題外，我們還需要明確展廳的受眾人群、對外定位等，這些都會影響展廳互動多媒體制作的選擇，以及展廳的實(shí)現(xiàn)效果。

　　二、教育性

　　黨建展廳案例中應(yīng)該包含一定的教育意義，為此在展項(xiàng)的選擇上，除了要體現(xiàn)現(xiàn)代化、科技化的特點(diǎn)，還需要采用能充分體現(xiàn)黨的價值觀與行為規(guī)范的部分，這是提升黨建展廳設(shè)計方案意義的重要體現(xiàn)。

　　三、歷史性

　　黨建文化的發(fā)展有著悠久且深厚的歷史背景，在黨建展廳設(shè)計方案中同樣需要體現(xiàn)這一特點(diǎn)，通過展廳互動多媒體制作來闡述黨建文化的發(fā)展，讓參觀者在交互的過程中掌握更多的信息內(nèi)容。

　　上述便是黨建展廳設(shè)計方案中可以考慮的幾個層面，高新科技在此之中的應(yīng)用也豐富了黨建展廳案例，為大眾帶來了更加精彩的信息呈現(xiàn)，這也是文化傳承的一種重要體現(xiàn)，相信在未來其會迎來更加全面的展示。